幼儿对于雨水的探究 1、引导小朋友自己尝试做小实验，使小朋友初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。 了解雨与人类的关系。 激发小朋友观察、发现、探索自然的兴趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 培养幼儿观察能力及动手操作能力。 活动准备： 木偶台、木偶小兔、兔妈妈。2、至6岁。通过查看中国教育局对幼儿教育规定，神奇的雨是一项科学教育活动，该活动适合设置在3至6岁的幼儿中。旨在通过实验展示和探究雨水的形...