五下《我和祖父的园子》教学反思 聚焦作者为什么怀念“我和祖父”的园子，感受园子里的自由快乐。 [教学流程 ] 我们眼中的园子 今天我们继续学习（引读课题）——《我和祖父的园子》。本文通过了对祖父园子里的景物和作者在其中的活动描述，展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活。以下是我给大家整理的我和祖父的园子教学设计，喜欢的过来一起分享吧。 学习目标： 正确、流利、有感情地朗读课文。薛法根是我敬仰的名师之一。他提出的智慧语文组块教学简约之美等观...