龙的传人的教学过程 教学过程：（一）设疑激趣导入课题 播放歌曲《龙的传人》，教师问：①知道这首歌曲的名字吗？②关于龙，你都知道些什么？（教师组织学生用简短的语言交流课前搜集到的有关龙的资料。过渡：中国人为什么要自称是龙的传人呢？让我们一起到课文中去寻找答案吧！引入新课，板书课题。接着根据设定的目标，为幼儿制定合适的学习计划。这可以包括每天或每周进行的活动，以及每个活动的具体内容和时间安排。然后在活动过程中，要积极引导幼儿参与，鼓励他们尝...