多一些宽容反思,多一些宽容教学设计

和室友意见不和时会吵嘴,该怎么跟他友好的相处呢?

总之，和室友的相处，就是需要多一些宽容和理解。既不要肆意发泄，也不要委曲求全。合理的表达个人的观点，尊重他人的需求，大家才能在同一个空间达成友好模式。

如果你忍，只会让他们加倍的欺负你，你的软弱是他们滋生他们心中丑恶的温床，你最后迎来的不是解放，而是你的末日！你也许会想，把自己的心杀死就好了，不去理会他们，或许有一天，他们会换个欺负的对象。

遇到这种舍友，如果我们还抱着好好相处的心态的话，就应该将自己介意的问题跟这位室友明说，对方改正了也就算了，如果没有改正的话，就可以看出对方也许根本就不是很重视你的感受，而对于这种人，我们在平时礼貌地对待他，不要与他交心就可以了。

反思周记

时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？周记怎么写才条理清晰呢？以下是我精心整理的反思周记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，不妨坐下来好好写写周记吧。周记你想好怎么写了吗？下面是我为大家整理的反思周记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 反思周记 篇1 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。

一周的学习在不经意间已经告一段落了，这一周里，大家都有不少感想吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是我精心整理的自我反思周记，仅供参考，大家一起来看看吧。

反思周记 篇7 反思结果： 通过近一个月的教学反思，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。

时光匆匆，一个星期已经结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？那么我们该怎么去写周记呢？以下是我整理的反思周记4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

谅解的格言

1、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅 幽默带来悟力和宽容，冷嘲则带来深刻而不友善的理解。 阿格尼斯雷普利尔 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

2、——屠格涅夫 90、用谅解、宽恕目光和心理看人、待人，人就会觉得葱宠世界里，春意盎然，到处充满温暖。——蔡文甫 9他谈吐总是平易近人，这种单纯既掩饰了他对某些事物无知，也表现了他良好风度和宽容。——托尔斯泰 9谅解也是一种勉励、启迪、指引，它能催人弃恶从善，使歧路人走入正轨，发挥他们潜力。

3、与人为善就是善于宽谅。——弗罗斯特《新罕布什尔》释意：和人友善的相处就是要善于原谅别人.遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——吴承恩《西游记》释意：遇到可以让别人方便的时候，就给别人行方便，能够饶恕别人的时候就饶恕。

夫妻打架之后怎么相处

夫妻打架处理方式有：用于道歉和接受、放下身段去迁就、约法三章，遵守原则。用于道歉和接受 吵架后，男人一定要大度一些，首先一定要思考冷静一会，与女人生气不但显得小气，不管是不是因为自己的原因吵得架，不管是不是自己的错，都要像个男人一样，懂得去呵护你的妻子，真诚的道歉。

夫妻打架之后怎么相处1 勇于道歉和接受 吵架后，男人一定要大度一些，首先一定要思考冷静一会，与女人生气不但显得小气，不管是不是因为自己的原因吵得架，不管是不是自己的错，都要像个男人一样，懂得去呵护你的妻子，真诚的道歉。

夫妻打架后怎么办打架后主动认错。夫妻因为琐事吵架，所以吵完架后一定要主动认错。不要因为自己的面子而做出让自己后悔的事情。男人应该多包容女人，女人应该多理解男人。如果两个人都愿意付出，懂得让步，夫妻关系会更好。相互理解夫妻之间有问题一定要互相理解，互相沟通。

夫妻打架之后怎么相处勇于道歉，勇于接受吵架之后，男人一定要大度。首先，他必须冷静思考一会儿。对女人生气不仅是小气，不管是因为自己的原因还是自己的错，都要像个男人一样，懂得关心你的妻子，真心道歉。作为妻子，你要敢于接受丈夫的道歉，给丈夫一个台阶，也给自己一个台阶。

新婚两口子经常动手打架还能过到一起。建议以下方法：道歉或接受。吵架后，男人必须大方。首先，他必须冷静思考一段时间。生女人的气不光是刻薄，不管是不是因为自己的原因吵架，不管是不是自己的错，他都应该像个男人一样，懂得照顾你的妻子并真诚道歉。

请反思你所带的班级师生关系如何

1、相互尊重：无论是老师还是学生，都应该相互尊重对方的意见和感受。老师应该避免对学生使用侮辱性或惩罚性的语言，而是应该以平等和友好的方式与学生交流。学生也应该尊重老师的权威和指导，积极参与到课堂活动中。沟通与理解：师生之间需要建立良好的沟通渠道，以便于交流思想和解决问题。

2、打招呼，反映了学生对老师的尊重。我自己所教的班级的大部份学生和老师打招呼，是出自于内心对老师的敬仰，但也不排除有些同学和老师打招呼，是被动，怕如果没和老师打招呼，就怕老师心里不高兴。

3、师生之间关系的形成不能一帆风顺。要想最后建立良好的师生关系，必须首先经过一个不好的关系的过程。一开始关系太好了，让学生感到关系发展太容易，学生就不会珍惜，即有可能师生关系也会闹僵，太好的结果只会朝太坏的方向发展。如果从头到尾关系太平淡，没有曲折，这给学生的印象不深，这也不是教师和学生所期待的。

4、建立良好的师生关系，教师还应当主动与学生多交流沟通。教和学的互动是在师生的交流中产生的，但在班级管理中，教师与学生缺乏交流是普遍现象。教师只与个别班干部和“好”交流，学生只愿与喜欢的教师交流。老师应正确处理师生间的矛盾 老师和学生长期相处，难免会产生各种各样的矛盾。

5、如果一个教师和学生的关系闹得很僵，即使这个老师很用功，很下劲，该教师所带的班级成绩也肯定是上不去的。为什么这么说呢？师生关系一旦差了，学生对老师有看法，有意见，有矛盾，那么学生见了这个老师就烦，还伴有厌恶，甚至憎恨。

多一些宽容的教育智慧

1、宽容是以辽阔的胸襟容纳各种智慧，是辉映创造性的文化品格。宽容是一种与人相处的素质，一种时代崇尚的品德，更是吸纳他人长处，充实自我，创造自我价值的良好思维品质。宽容是塑造一个健康的社会文化氛围，使每个人的个性、天分和志趣得到尊重和发展，使我们生存的社会成为百花争艳的世界。

2、、宽容是一种风度，尊重是一种品质，教育当无痕，需要宽容尊重，更需要以身示教。 5老师的根本职责是帮助学生学会学习，而不是代替学生学习。 5老师多一点耐心，学生就会多一点信心。 5每一位老师，都是一棵枝繁叶茂的大树，它的挺立应是一种精神的象征，它的舒展更是一曲智慧的礼赞。

3、亡羊补牢，为时不晚，做一位有教育智慧的仁者型教师，从平庸走向卓越。

4、有如坐春风之感，在不知不觉中深受教益。如何走进孩子的世界，我在书上看到这样一个词——换位思考。并不陌生，却有那么陌生。

5、拜读《教育的情怀》，我知道了要努力达到“竹影扫街心不动，月穿潭底水无痕”的境界，要保持“四少四多”的心态：少一些激动，多一些平静；少一些争斗，多一些平和；少一些嫉妒，多一些宽容；少一些猜疑，多一些理解。另外，这本书里的好词好句也有很多。