教师到新的学校如们处理人际关系,教师到新的学校任教后感想

作为一名新入职的教师,你该如何处理与学生的关系?

1、教师应认识到，学生首先是人，人是平等的，以平等的态度对待学生，尊重学生的个性差异，要知道不可能每名学生都会向教师想象的道路前进，要尊重学生行为上的不同选择，才会获得学生的尊重。

2、一定要话到嘴边绕三圈，多点耐心和关爱。对于学生犯的错误，不要劈头盖脸指责，要换位思考，如果我是这个年纪的学生，会不会犯同样的错误，犯了错误最怕老师怎样批评。因此，有了上述思想斗争，与孩子的交流就会顺畅很多。再就是用专业知识和人格魅力征服学生。

3、在这个过程中要努力和家长处好关系，老师只有和家长处好关系，才能和学生处好关系。和家长沟通交流是一门艺术，作为老师既不能无原则地一味迁就家长，也不能和家长闹僵，怎样把握好尺度，就是要在这两者间找好平衡点。不断学习进步。社会在不断进步，这就要求教师不断掌握新知识，学习新技能。

4、应该体现在：一方面，学生在与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己，获得成就感与生命价值的体验，获得人际关系的积极实践，逐步完成自由个性和健康人格的确立；另一方面，教师通过教育教学活动，让每个学生都能感受到自主的尊严，感受到心灵成长的愉悦。

5、做错事情要有惩罚，做好事也要有奖励。学生需要的东西并不是金钱和物质，他们需要的是爱和尊重。老师的一个微笑、一句赞美就能使孩子欣喜若狂，一个眼神，一个动作就能让孩子羞愧难当。

新教师怎样处理好与同事的关系?

1、尊重他人。教师应该尊重同事的工作、喜好等，避免出现明显冲突，同时也可以通过合作来促进自身进步和成长。 鼓励配合。教师之间应该鼓励配合，积极沟通配合难点和工作任务，并慷慨提供帮助和建议。 建立公开透明的关系。

2、新教师要尽快消除这种陌生感和畏怯感，主动利用各种工作、生活和休闲的机会与同事接触，扩大交往范围。新教师要力戒说长论短，卷入事非，参与小集团小圈子。一个学校的教职工中，年龄有老中青之别，学历、职务有高低之分，但人格平等，均应一视同仁，把每一个同事都当作朋友。不要怕主动表达你的关爱，只要你是真心诚意的。

3、第二，要做到恭敬谦虚而不刻意逢迎。我会注重自己的礼貌言行，虚心向他人请教，虚心对待别人的意见和建议，但也要避免刻意逄迎。“路遥知马力， 日久见人心”，只要认认真真工作，踏踏实实为人，时间久了，再复杂的同事关系也不会影响到自己。

4、作为教师，要懂得为人师表，团结同学与其他教职人员，互助互爱，不只是教学问，还要育人，以自己身体力行来树立榜样。