秋天来了教学反思,秋天来到了活动反思

秋天的雨教学反思

1、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天的雨教学反思 文章《秋天的雨》是一篇语言特别有韵味的写景美文。因此我在教学之前便给它定位为：让学生欣赏文章语言的韵味，感受秋天绚丽多彩的美。重点放在让学生以各种形式的读来感受和想象秋天的美。

2、初步理解散文，从不同的角度感受秋天的雨给大自然带来的美好变化，体会散文的语言美、画面美、意境美。 能细心倾听、积极投入地欣赏文学作品，体验欣赏的乐趣，对秋天的大自然产生热爱之情。 学习词语：“悄悄地”、“五彩缤纷”、“温柔”。

3、初步理解散文，感受秋天的雨给大自然带来的美好变化，体会散文的语言美、画面美、意境美。 能积极投入地欣赏文学作品，体验欣赏的乐趣，对秋天的大自然产生热爱之情。 理解散文的内容，初步学习朗诵散文。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

4、教学反思 这堂课让幼儿对秋天的雨有了一定的了解。 《秋天的雨》教案 篇3 （教材分析） 《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教材第五册第三单元的第三篇课文。本组以秋天为专题，从每个角度描写了秋天的特色，语言生动优美，洋溢着浓浓的秋意。