信息化教学媒体资源选择的依据,信息化教学媒体资源选择的依据有哪些

选择教学媒体的依据是什么?

教学媒体选择的依据主要有：（1）依据教学内容。不同学科的教学内容、性质不同，对教学媒体会提出不同的要求。（2）依据教学对象。不同年龄阶段的学习者对事物的接受能力不一样，选用教学媒体时必须顾及他们的年龄特点和心理特征及知识背景。

通常情况下，选择教学媒体的依据有以下几点：（1）依据教学目标，为达到不同的教学目标常需使用不同的媒体去传递教学信息。（2）依据教学内容。各门学科的性质不同，适用的教学媒体有所区别。（3）依据教学对象。

选择教学媒体的要依据包括：目标学习者：对学习者的年龄、能力水平、学科特点等进行分析，了解学生的学习需求和兴趣爱好，以选择适合的教学媒体。教学内容：根据教学内容的特点，选择相应的教学媒体，如文字材料、图片、音频、视频等。教学目标：根据教学目标，选择相应的教学媒体，以提高教学效果。

依据教学条件。教学中能否选用某种媒体，还要看当时当地的具体条件，其中包括资源状况、经济能力、师生技能、使用环境、管理水平等因素。因此，理论上的最适用媒体，不等于实际上的最适用媒体。选择什么样的教学媒体、怎样运用这些教学媒体，才能使教学更为有效，这是教学设计工作的重点和难点。

选择教学媒体的依据主要包括：教学目标、教学内容、教学对象和教学条件。教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，实物、口头语言、图表、图像以及动画等。教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。

教学媒体选择的依据和方法是什么

1、教学媒体选择的依据主要有：（1）依据教学内容。不同学科的教学内容、性质不同，对教学媒体会提出不同的要求。（2）依据教学对象。不同年龄阶段的学习者对事物的接受能力不一样，选用教学媒体时必须顾及他们的年龄特点和心理特征及知识背景。

2、通常情况下，选择教学媒体的依据有以下几点：（1）依据教学目标，为达到不同的教学目标常需使用不同的媒体去传递教学信息。（2）依据教学内容。各门学科的性质不同，适用的教学媒体有所区别。（3）依据教学对象。

3、依据教学目标。每门课程、每个单元、每节课都有一定的教学目标，为了达到不同的教学目标常常需要使用不同的媒体去传递教学信息。（2）依据教学内容。不同学科的教学内容、性质不同，对教学媒体会提出不同的要求。（3）依据教学对象。

4、我认为教学媒体选择的依据是：依据教学目的每项学习任务、每次上课都有一定的教学目的，比如要使学生知道某个概念、明白某个规则、掌握某个技能、形成某种态度等。为了达到不同的教学目的常需使用不同的媒体去传递教学信息。

选择教学媒体需要考虑哪些因素。

1、选择教学媒体应考虑的因素有教学情境、学生学习特点、教学目标和教学媒体特征等。

2、通常情况下，选择教学媒体的依据有以下几点：（1）依据教学目标，为达到不同的教学目标常需使用不同的媒体去传递教学信息。（2）依据教学内容。各门学科的性质不同，适用的教学媒体有所区别。（3）依据教学对象。

3、选择教学媒体时，教师要综合权衡以下因素：（1）教学情境，如全班、小组和自学；（2）学生学习特点，如阅读、非阅读、视听偏好；（3）教学目标性质，如认知、情感和动作技能；（4）教学媒体的特征，如静止图像、动画、文字、口语等方面的因素。

4、教师在选择教学媒体时，应考虑以下因素： 教学目标：根据教学目标选择适合的教学媒体，例如，如果是为了帮助学生理解抽象概念，可能需要选择视觉媒体。 教学内容：教学内容的复杂程度和呈现方式也会影响教学媒体的选取。例如，对于需要大量说明的内容，可能需要选择听觉媒体。

教师在选择教学媒体时应考虑哪些因素

1、选择教学媒体应考虑的因素有教学情境、学生学习特点、教学目标和教学媒体特征等。

2、本题考查对教学媒体的选择的了解。为了达到预期的教学目标，高效地完成既定的教学任务，选择教学媒体要考虑以下因素：A项：教学情境：不同学科的教学内容、性质不同，对教学媒体会提出不同的要求。

3、教师在选择教学媒体时，应考虑以下因素： 教学目标：教学媒体应与教学目标相匹配，有助于学生理解和掌握知识。 教学内容：教学媒体应能生动、直观地展示教学内容，帮助学生更好地理解和记忆。 学生特点：教学媒体应适应学生的年龄、认知水平和学习能力，满足不同层次学生的需求。

4、教师在选择教学媒体时，应考虑以下因素： 教学目标：根据教学目标选择适合的教学媒体，如视觉、听觉或互动媒体，以帮助学生更好地理解和掌握知识。 教学内容：根据教学内容选择适合的教学媒体，如文字、图片、视频或互动游戏，以帮助学生更好地理解和记忆。