狮子和鹿的教学反思,狮子和鹿教学目标

狮子和鹿的启示是什么狮子和鹿告诉我们的道理

1、狮子和鹿这篇课文，讲的是在丛林中一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事.告诉我们物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不见他的短处，不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图美丽的外表，要讲究实用，美和实用在不同环境和不同条件都有存在的价值。

2、《狮子和鹿》明白的道理：我们每个人的身上都有优点和缺点，不要只追求外表的华丽，而要注重内在。要学会尊重事实，取长补短。在我们学习生活中也是一样，不要只图名誉，而要脚踏实地，这样才能搞好学习。

3、《狮子和鹿》告诉我们的格言：尺有所短，寸有所长。比喻人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，没有一个人全是优点，也没有人全是缺点。

4、这句话出自三年级下学期语文第二组课文的一篇精读课文《狮子和鹿》。主要写鹿的角很美丽，鹿对着池水欣赏自己的角；鹿对自己细长的腿却满是抱怨，认为腿太难看，配不上美丽的角。后来鹿遇上了狮子，但美丽的角却挂在了树枝上，差点儿让他送命，而细长的腿却帮他狮口逃生的故事。

狮子和鹿的教学反思?

我认为，《狮子和鹿》这篇课文的教学，有以下几点值得反思： 第一，教学时间安排显得前松后紧。前面正音、概括主要内容、初步感受划分意义段的部分花费太多时间。

《狮子和鹿》是一篇略读课文。课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险；而美丽的双角被树枝挂住，险些丧了性命。因为这是一篇略读课文，我没有作过多的提问。

教学重点：理解鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。 教学难点：体会故事所讲述的道理。

《陶罐和铁罐》《狮子和鹿》则告诉我们尺有所短，寸有所长，其实每个人都有自己的优点和缺点。我们得学会正确的评价自己。依托课文进行听说读写训练 寻找每篇课文的`训练点进行听说读写能力的训练，是培养语文素养的基本手段。

狮子和鹿这篇课文，讲的是在丛林中一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事.告诉我们物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不见他的短处，不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图美丽的外表，要讲究实用，美和实用在不同环境和不同条件都有存在的价值。

狮子和鹿这篇寓言讲了一个什么故事呢狮子和鹿的故事内容

1、《狮子和鹿》的内容：有一只漂亮的鹿，来到池塘边欣赏自己。它看到了自己的鹿角和身段，十分欣赏自己的美丽，却抱怨自己的四条腿过于纤细，不够美丽。在这时，一头狮子正悄悄地向它逼近，这只鹿开始狂奔。

2、《狮子和鹿》这篇略读课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它狮口逃生；而美丽的双角被树枝挂住，险些送命。

3、《狮子和鹿》出自《伊索寓言》。内容：丛林中，住着一只漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清请的，像一面镜子。鹿忽然发现自己倒映在水中的影子：“这是我吗？”鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。

4、“狮子和鹿”讲的故事是在丛林中，鹿在池边喝水，但欣赏自己的脚抱怨自己的腿，但最后美丽的角差点送了鹿的命，但难看的脚却让他狮口逃生，是一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。