送月饼中班反思,中班送月饼教学反思

中班欣赏《中秋月饼盒》活动反思

欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐 玩月饼盒，有发现探索的欲望 愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

欣赏盒子，鼓励幼儿尽可能给出一些更好的建议。

通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 体验与同伴、老师一起过节的快乐。

知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯； （2）积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受； （3）在活动中感受节日的欢乐气氛 活动准备： 有关中秋节的资料。 收集各种月饼盒子布置活动室。

月22日下午，x镇x小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，快乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而有意义的中秋节。 活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。

品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。

中班送月饼是什么领域

1、月饼是属于糕点类产品的一种。发展至今，中秋节和吃月饼和赏月是中国南北各地过中秋节的必备习俗。月饼象征着大团圆，人们把它当作节日食品，用它祭月、赠送亲友。月饼作为拜祭月神的供品，其由来历史悠久。月饼一词，在现存文献，最早收录于南宋吴自牧的《梦梁录》中。

2、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。 将自我做的月饼带回家。 幼儿园中秋节教案6 主题目标： 知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

3、月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。 说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。 益智区 结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。

4、动手制作月饼 教师在一旁巡回指导幼儿用团、压等方式只做月饼，并提醒幼儿不要用力压。 欣赏月饼 请幼儿把形状好，花纹清晰的月饼送到游戏货架上。 幼儿园中秋节月饼教案5 活动目标： 知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。

中班教案

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作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？下面是我收集整理的中班教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班教案 篇1 【活动目标】 理解故事中木木鸭想要有个妈妈的愿望。 感受拥有妈妈的爱是多么幸福。