乡下孩子的教学反思,乡下孩子课文读后感

幼儿园大班教案《神奇的温度计》

大班科学《神奇的温度计》教案1 活动目标：认识常见的温度计，了解其用途，获得初步经验。帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。

《神奇的体温计》我要趁着孩子的兴趣还不退的情况下，带到区域再进行。 幼儿园大班教案《神奇的温度计》2 【活动目标】 认识常见的温度计，了解其用途。

通过经验调动、对比观察，引导幼儿了解各种温度计的名称及用途，并指导幼儿在简单的测量实验中掌握正确使用温度计和记录温度的方法。 活动过程： 认识温度计。 认识体温计、气温计和水温计。

通过经验调动、对比观察，引导幼儿了解各种温度计的名称及用途，并指导幼儿在简单的测量实验中掌握正确使用温度计和记录温度的方法。 活动过程： 认识温度计。 认识体温计、气温计和水温计。

一）两人合作观察温度计测温的度数，并记录。延伸：将温度计投放自然角继续观察。幼儿园大班科学公开课教案《温度计》2 活动目标：认识常见的温度计，了解其用途。

认识常见的温度计，了解其用途。帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。激发幼儿测量温度的兴趣；培养幼儿的探索精神。

《社戏》优质教学设计+教学反思

1、《社戏》教学反思 篇1 鲁迅以“我以我血荐轩辕”的誓言留给世界一个斗士的背影。

2、我也说不清这个问题。温儒敏先生在《教出现代文学作品的文学味（上）》中说：“这种童年记忆中往往都有的童话般的梦幻感，是阅读中最感人的，会引起读者联想各自的童年。

3、部编版八年级下册语文《社戏》教案 篇一 教学目标： 学习本文围绕中心选材、叙事有详有略的写法。 学习通过人物的语言、行动等来刻画人物的性格特征的写法。 学习景物描写的方法。

4、社戏教学反思优缺点简短如下：《社戏》，是鲁迅先生选自《呐喊》的一篇小说。初读课文，十分生疏与乏味。不像小说，小说的情节应该是跌宕起伏，而这篇文章似乎更像散文。